各学院（部）、研究机构：
2022年度教育部人文社会科学研究一般项目、专项项目经教育部评审、公示，我校共计17个项目立项成功，现将立项结果公布如下：
序号 | 项目类别 | 课题名称 | 姓名 |
1 | 规划基金项目 | 南明文人与党争研究 | 刘丽 |
2 | 历史人类学视域下的浙地古琴文献整理与研究（960-1949年） | 邓晴南 | |
3 | 基于数字技术的中国画图像志方法论研究 | 王平 | |
4 | 我国体育智库参与体育公共政策制定的效果评价及提升策略研究 | 王晓燕 | |
5 | 法律专业群体和社会公众的司法公正认知的机制比较研究 | 杨群 | |
6 | 健康本源理论视角下我国女性积极分娩体验促进策略研究 | 张晶 | |
7 | 青年基金项目 | 基于听觉反馈的言语流畅性康复训练策略研究 | 尹敏敏 |
8 | 碳市场复杂系统诱发异质性企业绿色技术创新的机制与路径研究 | 罗堃 | |
9 | 通胀失踪之谜研究：基于货币需求角度 | 王磊 | |
10 | 学龄前自闭症儿童的基本面部表情内隐学习及其干预研究 | 谢宇 | |
11 | 科技自立自强背景下研究型大学科教融合体系建设研究 | 刘文杰 | |
12 | 共生理论视角下县域医共体慢性病医防融合服务模式与提升路径研究 | 周驰 | |
13 | 全球-区域-国家尺度互动下东北亚地缘环境演变及驱动机制研究 | 马腾 | |
14 | 高校辅导员研究专项项目 | 网络圈层化背景下大学生社会心态及其引导研究 | 汪凯达 |
15 | 大学生网络社交圈层化特点及其引导策略研究 | 钱珊 | |
16 | 高校思想政治理论课教师研究专项项目 | 面向数字一代大学生成长发展需求的高校思政课智慧教学研究 | 余慧菊 |
17 | 以核心素养为主线的思政课“大单元教学”实践探究——以“思想道德与法治”课为例 | 李洪波 |
科研处
2022年9月27日
